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4月30日，四川遂宁，远眺正在建设中的成达万高铁遂宁涪江特大桥。当日，四川成都经达州至重庆万州高铁（简称“成达万高铁”）遂宁涪江特大桥建设工地主塔和架梁建设工作有序推进，现场一派繁忙景象。（无人机照片）

本次研讨会在浙江省文物局指导下，由浙江省文物保护利用协会、浙江省博物馆学会和杭州市园林文物局主办，吸引了全国各地100位博物馆馆长等负责人和专家代表参会，共同探讨博物馆创新发展之道。

“世界银耳看古田”，作为中国食用菌之都，古田县是袋栽银耳的发源地和主产区，也是全国最大的银耳商品化生产基地。银耳产量稳居全国第一、占比全球90%以上，素有“银耳之乡”的美誉。

据悉，2015年起，豫章学校紫金校区与新疆克州阿克陶县阿克陶镇努克其小学、克州第三小学结对，持续开展“做贺卡传友谊”等云端活动，累计已有1700余名学生及家庭参与。“同上一节队会课”系列活动是该校与克州第三小学携手共建的线上联学模式，目前已开展五季，有效推动两校青少年共学共进共融。

如果说，把马克思主义称为我们的“道”。那么，从广义上说，提高马克思主义水平至少包括提高信道、知道、懂道、通道、传道、行道等方面的水平。提高信道水平，即提高对马克思主义信仰水平。在这方面，要解决马克思主义信仰的有无问题，也要解决马克思主义信仰的真假问题，还要解决马克思主义信仰的科学与非科学的问题，从而做到对马克思主义有信仰、真信仰和科学的信仰。提高知道水平，即提高对于马克思主义的认知或了解水平。在这方面，应力求做到对于马克思主义应知皆知，而不是孤陋寡闻，一问三不知。提高懂道水平，即提高对于马克思主义的理解水平。在这方面，要克服熟知而非真知的问题，不仅知道是什么，而且理解为什么、明白怎么样。提高通道水平，即提高对于马克思主义融会贯通的水平。在这方面，要克服知其一不知其二，断章取义、以偏概全、零碎而不系统的倾向。提高传道水平，即提高对于马克思主义的宣传教育水平。在这方面，力求做到深入浅出、由繁到简、出神入化，令人神往。提高行道水平，即提高对于马克思主义的应用水平或实践化水平。在这方面，能够实现理论与实践的有机结合，善于运用马克思主义理论提出问题、分析问题和解决问题。以上几个方面既有区别又有联系，是一个有机整体。提高马克思主义水平，应当将它们辩证地统一起来。